INDIKATOR PENILAIAN PEMBUATAN VIDEO SISWA
1. Kesesuaian Isi dengan Tema/Tugas
- Video
sesuai dengan tema atau topik yang ditugaskan.
- Isi
mencakup semua poin penting atau langkah-langkah utama.
2. Kejelasan Penyampaian Materi
- Informasi
disampaikan dengan jelas dan runtut.
- Bahasa
lisan atau tulisan dalam video mudah dipahami.
3. Kreativitas dan Orisinalitas
- Menampilkan
ide kreatif dalam penyajian (alur cerita, konsep, visualisasi).
- Video
terlihat unik, bukan hasil meniru sepenuhnya dari sumber lain.
4. Kualitas Teknis Video
- Gambar/video
tidak buram, fokus pada objek penting.
- Audio
(suara narasi/musik) jelas terdengar, tidak terlalu pelan atau bising.
- Editing
rapi: transisi antar adegan halus, teks bila ada mudah dibaca.
5. Struktur Video
- Ada
pembuka (judul, pengantar).
- Isi
utama disusun runtut dan logis.
- Ada
penutup (kesimpulan, ucapan terima kasih, refleksi).
6. Durasi Video
- Sesuai
dengan ketentuan (misalnya 3–5 menit).
- Tidak
terlalu singkat atau bertele-tele.
7. Kerja Sama Tim (Jika Berkelompok)
- Setiap
anggota kelompok berkontribusi dalam pembuatan video.
- Pembagian
tugas terlihat adil.
8. Penggunaan Media Pendukung
- Menyertakan
gambar, grafik, tabel, atau animasi yang relevan (bila perlu).
- Tidak
berlebihan dalam efek visual atau suara.
📊 Contoh Rubrik Skor
|
Aspek Penilaian |
Skor 4 (Sangat Baik) |
Skor 3 (Baik) |
Skor 2 (Cukup) |
Skor 1 (Kurang) |
|
Kesesuaian isi |
Sangat sesuai, lengkap |
Sesuai, cukup lengkap |
Kurang sesuai, ada yang kurang |
Tidak sesuai |
|
Kejelasan penyampaian |
Sangat jelas dan runtut |
Cukup jelas |
Kurang jelas |
Tidak jelas |
|
Kreativitas dan orisinalitas |
Sangat kreatif dan unik |
Cukup kreatif |
Kurang kreatif |
Tidak kreatif |
|
Kualitas teknis (gambar/audio) |
Sangat baik |
Cukup baik |
Kurang baik |
Buruk |
|
Struktur video |
Sangat runtut (pembuka, isi, penutup jelas) |
Cukup runtut |
Kurang runtut |
Tidak runtut |
|
Durasi |
Sesuai ketentuan |
Hampir sesuai |
Terlalu pendek/panjang |
Jauh dari ketentuan |
|
Kerja sama tim |
Semua anggota aktif |
Sebagian aktif |
Hanya sedikit aktif |
Tidak tampak kerja sama |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar